我用我的双手数十

　一月
　微风轻透
　窗纱，云朵是白色
　皎洁的鸽子，注视着
　缺角的桌上　伞下的名字
　彩虹下的故事，
　是结束也是开始
　是红　也是蓝

　二月
　飘扬的是柳叶
　争树的是早莺
　小屋里的墙很新
　小屋外的我跑个不停
　累了，就回家去吧
　檐下燕儿窥探着纸鸢
　月光照着牛犊的鼻子

　三月
　拨奏春生
　茶酒，吉言，欢歌
　三杯两盏
　灯火无言，
　只戏半曲　乍暖还寒

　四月
　月亮的脸盘不大
　月亮的头发很长
　月亮听着，每一个孩子
　熟睡着的
　手指微微弯曲着的
　孩子的心
　跳动着
　海浪翻涌，蓝了天空

　五月
　太阳很热烈
　蝉鸣悠扬
　送走了耳畔　小河弯弯
　是谁住进，
　那长不大的童年

　六月
　收获　别离　挥手　再见
　我说　明天，烟花很美
　趁一切还来得及纪念
　别让青春跑远

　七月
　告别雨季
　时间与阳光拌嘴
　纷纷扬扬
　飘落，流去

　八月
　街边的理发店
　我对镜子里的我端详
　微笑
　外表如何都吹不乱我内心的模样

　九月
　给树叶留一张黑白照片
　在石头上留下笑脸
　金黄的雨水冲刷世间
　青涩的孩子，你的草帽在哪里
　你看见了路，也看见了小花
　就请不要逗留，
　不要回首

　十月
　河上飘着一只高脚杯
　里面盛满时光
　冬天还没来
　秋叶早已枯黄
　走啊，别回头
　告诉风儿，你有追求
　绝不低头　这是倔强，也是勇敢

　十一月
　成长的阶梯长长
　你总是一副　醉人模样
　手指夜空
　哪颗星星最亮！

　腊月
　南方不下雪
　白马拉着南瓜车
　我去看我的公主

　我用我的双手数十
　一年里褪去两个月份
　我的出生和我的死亡

　【作者的话】此篇只为纪念我在步入高三前的时光以及坚持至此时仍在继续的梦想。（从现在起必须更加努力了！） 语句可能不是那么通顺，意境也许不是那么优美，还请多多批评、指教。（如果写得好的话也请夸夸我，谢谢，嘻嘻。）
　（文/红枫）

　【赠言寄语】全诗读来，有童话的感觉，仿佛经历了一次梦幻的穿越~ “六月”一部分很写实。 内容和表达都很不错，“争树的是早莺”，这一化用很巧妙~ 对诗歌立意有些捉摸不透，最后三行呼应了标题，也为标题的神秘解疑，如果只是单纯的写月份记录时光，也是独具匠心的，只是不知道作者还有没有更深的寄托 诗歌中的“我”和“你”，都是指作者本人吧？含有“你”的诗句，是作者对自己的鼓励？ 作者还没高考吧？——高考加油！ 嘻嘻，可以在文采方面多努力，高考语文作文争取拿下最高的发展等级分～

作者：红枫